Les maternelles à Planckendael

Vendredi 4 juin, les maternelles ont été visiter le Zoo Planckendael. Sous le soleil ☀️ nous avons pu observer les animaux, pique-niquer, jouer à la plaine de jeu et faire des parcours dans les airs. Chacun à son rythme, les plus petits sont rentrés afin de respecter leur moment de sieste, les plus grands ont profité de la journée. Nous sommes rentrés juste à temps 🌩 avec des étoiles plein les yeux 🤩 et les… lire la suite…

Les animaux fantastiques

Après avoir classé les animaux selon différents critères, nous nous sommes intéressés aux modes de vie et à l’habitat. Certains animaux peuvent vivre dans divers milieux, mais, comme le dragon a été évoqué, il nous a semblé important d’opérer une distinction entre le réel et l’imaginaire. Les animaux fantastiques (licornes, dragons, sirènes…) peuplent les histoires, les jeux vidéos, les films… Nous nous sommes intéressés aux créatures extraordinaires et aux animaux mythologiques pour que les élèves… lire la suite…

Le vivant

En cours de religion, les élèves de 1ère et 2ème année, à travers le poème de la Création, ont découvert que tout ce qui existe vient de Dieu et que l’Homme est appelé à sauvegarder la vie autour de lui. Dieu ordonne à Noé de construire l’Arche afin de se protéger de la montée des eaux. Noé est appelé à sauver l’Homme et toutes les espèces animales du Déluge. lire la suite…

La symétrie axiale

L’axe de symétrie a été présenté tel un pliage ou un « effet miroir ». Les élèves de première et deuxième année, en binôme, ont été invités à réaliser des figures en miroir à l’aide d’un support quadrillé et de jetons de couleur. Les binômes ont fonctionné comme ceci: le premier élève réalise une figure avec des jetons colorés dans la moitié de son support en se référant à l’axe de symétrie. Le second reproduit le dessin… lire la suite…