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Pour les parents, les courriers et autres informations sont repris dans la page news et actualités

 


Fermeture des classes de 3ème et 4ème primaire

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Chers parents, Une mauvaise nouvelle à vous annoncer. La pandémie nous a rattrapés. En effet, Mme Christelle est testée positive. Mesdames Sylvie et Magali sont en contact permanent avec elle. La procédure mise en place impose deux testings et une quarantaine aux trois institutrices jusqu’au 15 mai. Etant donné qu’il n’y a plus aucun enseignant sur le marché de l’emploi, il nous est impossible d’assurer les cours. Le Pouvoir organisateur a donc décidé de fermer… lire la suite…

La marche parrainée

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Mercredi, notre école a participé à la marche parrainée. Bravo à tous nos champions qui ont relevé leur défi et qui ont parcouru le nombre de kilomètres établi au départ. Ce fut un chouette moment de partage avec nos enfants pour une cause qui nous tient à cœur. Un projet de solidarité vécu en école durant cette année. Nous remercions également tous ceux qui ont parrainé nos enfants. Grâce à vous, nous avons pu récolter… lire la suite…

Les animaux fantastiques

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Après avoir classé les animaux selon différents critères, nous nous sommes intéressés aux modes de vie et à l’habitat. Certains animaux peuvent vivre dans divers milieux, mais, comme le dragon a été évoqué, il nous a semblé important d’opérer une distinction entre le réel et l’imaginaire. Les animaux fantastiques (licornes, dragons, sirènes…) peuplent les histoires, les jeux vidéos, les films… Nous nous sommes intéressés aux créatures extraordinaires et aux animaux mythologiques pour que les élèves… lire la suite…

Le vivant

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En cours de religion, les élèves de 1ère et 2ème année, à travers le poème de la Création, ont découvert que tout ce qui existe vient de Dieu et que l’Homme est appelé à sauvegarder la vie autour de lui. Dieu ordonne à Noé de construire l’Arche afin de se protéger de la montée des eaux. Noé est appelé à sauver l’Homme et toutes les espèces animales du Déluge. lire la suite…

Haricots et fèves

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La maman de William nous a offert différentes sortes de haricots et de fèves. Pour les faire germer, nous avons d’abord immergé les graines dans l’eau froide pendant 24 heures. Ensuite, elles ont été intercalées entre la paroi d’un un pot transparent et une feuille de papier retenant la terre. Ceci nous a permis de bien observer la transformation de chaque graine. Les élèves ont observé l’apparition de la racine et puis du jeune pousse.… lire la suite…

La symétrie axiale

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L’axe de symétrie a été présenté tel un pliage ou un « effet miroir ». Les élèves de première et deuxième année, en binôme, ont été invités à réaliser des figures en miroir à l’aide d’un support quadrillé et de jetons de couleur. Les binômes ont fonctionné comme ceci: le premier élève réalise une figure avec des jetons colorés dans la moitié de son support en se référant à l’axe de symétrie. Le second reproduit le dessin… lire la suite…

Classes de dépaysement

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Chers parents, Nous entamons la dernière ligne droite de l’année et tentons de l’organiser au mieux. Le contexte sanitaire restant préoccupant, nous ne savons toujours pas à ce jour si les classes de dépaysement des cycles 5/8 (M3, P1 et P2) et 8/10 (P3 et P4) seront autorisées en mai. Nous avons donc décidé de les postposer d’une année. Néanmoins chaque cycle fera une ou deux grandes excursions d’une journée durant ce 3ème trimestre. Nous… lire la suite…