3 zones dans la cour de récréation

Nous avons décidé de créer 3 zones dans notre cour Zone calme (en dessous du préau, lecture, petits jeux,…) Zone jeux ( sur les tapis, accès au mur d’escalade, cage à poule,…) Zone de course (le milieu de la cour où l’on peut courir, jouer à l’élastique et jeux de ballons aux petites récréations) Nous sommes en phase de test et aménagerons la cour plus durablement par la suite. lire la suite…

Les maternelles au Rouge Cloître

Une journée enrichissante en forêt (Rouge Cloître) nous avons vu, entendu, senti plein de choses. Nous avons recherché, coopéré, échangé… Nous avons eu la chance d’observer une multitude de champignons 🍄 Et après le dîner nous avons profité de la splendide plaine de jeux, où il n’y avait que nous 🥰 Nous rentrons de cette journée épuisés mais des étoiles plein les yeux et des souvenirs fabuleux✨🦔🦊🐿🌲🌳🐌🍂🍄✨ lire la suite…

Les maternelles à Planckendael

Vendredi 4 juin, les maternelles ont été visiter le Zoo Planckendael. Sous le soleil ☀️ nous avons pu observer les animaux, pique-niquer, jouer à la plaine de jeu et faire des parcours dans les airs. Chacun à son rythme, les plus petits sont rentrés afin de respecter leur moment de sieste, les plus grands ont profité de la journée. Nous sommes rentrés juste à temps 🌩 avec des étoiles plein les yeux 🤩 et les… lire la suite…

🎶 Musique 🎶

IMG_2767   🎵 écoute du morceau de musique dans une classe 🎵 choix d’un marqueur 🎵 dans l’autre classe: sur la bonne page de son livre, laisser libre cours à son imagination, ressenti, émotion suscitée,… 🎵 retour dans la 1ère classe, rangement du marqueur 🎵 écoute du morceau suivant 🎵 bilan verbal du ressenti 🌱🌸 un moment d’écoute, un moment pour soi, un moment à partager, même les madames ont eu du mal à faire… lire la suite…

La fête de l’eau magique

IMG_2764 Voici 3 courts extraits du spectacle de marionnettes que les M2/3 ont choisi comme projet sur le thème de la Savane Après un long travail nous avons accueilli notre public (les enfants de Madame Sophie B et de Madame Sophie D) Pour en arriver là : ✅ invention d’une histoire ✅ création des personnages ✅ créations des décors ✅ enregistrement de nos voix ✅ répétitions 🌱🌸 Quel plaisir les enfants ont eu à réaliser… lire la suite…