Étiquette : Outils et Projets Pédagogique

Les jouets à travers le temps

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Les élèves de P1-P2 se sont intéressés aux jouets durant ces dernières semaines. Ils ont mené une enquête auprès de leurs parents et de leurs grands-parents pour connaitre leurs jouets d’enfants et ont présenté cette enquête devant le groupe-classe. Un petit musée s’est alors créé en classe et ils ont pu observer des jeux et des jouets d’autrefois. Ces jeux ont été classés selon leur matière, leur utilité… Madame Anaïs a aussi montré des jouets… lire la suite…

L’automne et la pomme en P1/P2

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Bjorn a apporté des pommes en classe. Une belle occasion de découvrir la pomme avec nos 5 sens. Nous avons aussi observé le cycle de vie du pommier. Les pommes ont été partagées et nous avons donc appris les notions mathématiques  « demi et quart ». Pour terminer, nous avons redonné des couleurs à des pommes blanches avec des pastels et des crayons. lire la suite…

P1/P2 – La ferme

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Les P1-P2 reçoivent chaque semaine des pistes de travail sur la boite mail de leurs parents. Au programme de cette semaine : la ferme. Les élèves ont fait une chasse aux animaux de la ferme, appris une chanson, lu des histoires, écouté  une histoire… Ils ont aussi entraîné leurs calculs et écrit des mots et des phrases. Nous les félicitons pour leur motivation! lire la suite…

Activité Cap Sciences

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  Grâce à Cap Sciences (et au choix judicieux des institutrices ?) nous avons vécu une matinée scientifique pour en savoir beaucoup plus à propos des vers de terre. Nous avons tellement appris, vécu et expérimenté que nous avons dès le lendemain, pu expliquer ce que nous savions aux enfants de M1/2. Nous avons également pu observer les ver du vermicomposte qui ne sont pas tout à fait identique aux vers de terre. Saviez-vous qu’il… lire la suite…

Le 100ème jour d’école

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  Le 11 février nous avons fêté les 100 jours d’école: l’occasion de faire de nombreuses activités autour du nombre 100! Le bricolage: la cravate des 100 jours d’école. Pour être élégants sur la photo! Pour préparer une gourmande collation des 100 jours, nous avons compté 100 nic nacs, pesé 100 grammes de cacao et mesuré 10 fois 100 millilitres de lait.   lire la suite…

Vivre ensemble ?

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Notre binôme de vivre ensemble a eu la chance de voir un spectacle à la Montagne Magique intitulé R-O-B-O-T. Les enfants de P1/2 ont retranscrit et illustré l’histoire qu’ils sont venus nous raconter en classe. Quelle joie de les voir si impliqués et attentifs!( et mon émotion de voir mes « anciens » lire) lire la suite…

Projet Robots

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Dans nos classes de M1/2 et M2/3 les enfants ont choisi de parler des robots. Nous arrivons à la fin de notre projet et voulions vous partager nos travaux. Voici donc quelques photos pour illustrer nos activités vécues en classe. Construction de robots à partir de matériel de récupération. Fabrication d’un robot « géant » collectif. Jeux sur les robots: observation, comptage, puzzle, reconnaissance des schèmes et surtout beaucoup de plaisir. Des mathématiques, de la motricité fine,… lire la suite…

El día de los muertos

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El día de los muertos est une fête typique de la culture Mexicaine. Elle permet de nous rappeler qu’il ne faut pas oublier les personnes décédées que nous avons aimées, côtoyées, rencontrées. En cette veille des congés de la Toussaint, une maman nous a proposé de conter cette fête colorée aux enfants de Mmes Sophie et Adeline. Un moment riche en culture et en émotions, et qui a suscité bien des questionnements. Encore mille mercis… lire la suite…