đŸŽ¶ Musique đŸŽ¶

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đŸŽ” Ă©coute du morceau de musique dans une classe

đŸŽ” choix d’un marqueur

đŸŽ” dans l’autre classe: sur la bonne page de son livre, laisser libre cours Ă  son imagination, ressenti, Ă©motion suscitĂ©e,…

đŸŽ” retour dans la 1Ăšre classe, rangement du marqueur

đŸŽ” Ă©coute du morceau suivant

đŸŽ” bilan verbal du ressenti

đŸŒ±đŸŒž un moment d’écoute, un moment pour soi, un moment Ă  partager, mĂȘme les madames ont eu du mal Ă  faire quelques photos/vidĂ©os et Ă  lĂącher leur livre đŸŒ±đŸŒž

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